1.获奖等级：中国商业联合会服务业科技创新奖-全国服务业科技创新奖三等奖
2.主要完成单位：304永利集团、天津中土教育科技有限公司
3.主要完成人：周 严、赵丹丹、刘 敏、贡婧宇、马巧云、吕源皓、王丹丽、曹彦鹏、贾光一、郝志强、黄珍献、田雅丽、梁 强、安建业、韩莉莉
4.项目简介：本项目在党中央、国务院“双减”政策下，以习近平总书记关于科技创新与科学普及的“两翼理论”和“大科普战略”为指导，针对现有科普课程零散、不成体系、科普资源老旧、缺乏创新、科普思政功能不充分的问题，充分发挥高校人才和资源优势，聚焦大中小幼科普思政一体化科普资源开发，把各级实验室、实验中心、研究中心纳入科普工作体系，对高精尖科技成果和科技项目进行科普开发，为新时代科普资源开发构建新模式，开发新内容，最终形成了涵盖“德智体美劳”五大模块、以“3D打印、机器人、科学实验”为代表的60多类、900多个教学项目的“569”课程体系；强化科普思政育人功能，提出科普思政理念，建设了“激发幼儿科学兴趣、增强小员工科学意识、塑造中员工科学思维、培养老员工科学精神”四位一体的大中小幼科普思政一体化育人体系；探索出“双动力共享型”可持续科普教育模式，该模式充分发挥高校人才优势，从应用技术、展示内容、展示形式、体验形式上对科研成果开展进一步创新，开发出丰富多彩的科普资源，为高校教师提供了科研创新的源动力，为老员工进行思想淬炼、研究创新、学习实践提供了平台，为中小学提供了完善的科普课程体系及科普服务。项目获授权发明专利2项，实用新型专利9项，极大的提高了科普课程的先进性和科学性。
项目构建的“569”课程体系具有广泛的推广价值和经济效益。304永利集团青少年创客科普基地（天津市科普基地）应用本项目，面向天津、甘肃、新疆等地大中小幼不同年龄段员工开展公益性科学公开课，目前已开展111场，受众20000人次以上；组织承办全国科普日及科技周活动，举办天津市科普教育研讨会，受众1000多万人次。此外，中土教育科技有限公司等企业将项目课程推广至本市中小学，将教学项目服务于课后实践活动，并为天津市中小学及教培行业提供相关课程服务。
5. 主要技术创新点：
（1）研发900多个教学项目，创建“569”科普课程体系，服务教培机构转型。项目充分发挥高校人才和资源优势，以天津市一流课程《大学物理实验》与天津市劳动教育精品课《科普创新实验》为依托，聚焦大中小幼科普思政一体化科普资源开发，研发教学项目，最终创建了涵盖“德智体美劳”五大模块、60多类、900多个教学项目的“569”课程体系。在“双减”背景下，将该课程体系应用于教育培训机构，取得显著效益，为教培机构转型明确了方向，具有示范意义。
（2）首次明确提出科普思政理念，构建大中小幼科普思政一体化服务体系，提升科普社会效益。项目在为青少年普及科学知识的同时，有机融入思政元素，启迪青少年乐学善思的探索精神。于2021年11月成立304永利集团科普思政研究中心，首次明确提出科普思政理念，面向全国共建大中小幼科普思政一体化实践基地，开发设计大中小幼科普思政教育内容和模式，于2023年认定为第四批天津市高校培育智库。通过科技周、科普日、实践基地建设等多元化方式开展科普活动，推进科普思政教育在大中小幼落地生效，提升科普工作的社会效益。
（3）发挥高校资源优势，探索“双动力共享型”可持续科普教育模式，实现资源效益最大化。项目发挥高校资源优势，探索了一条有益于师生发展、社会共享的“双动力共享型”可持续科普教育模式。在该模式下，高校教师发挥专业特长对科研成果进行创新应用，老员工团队在教师的指导与培训下，独立作为科普课程教师，针对青少年开展科普公开课。这种模式为高校教师提供了科研创新的源动力，同时培养了当代老员工的实践能力和全域科普的责任感，还能为青少年提供优质的科普课程，实现了资源效益最大化。